Моніторинг якості освіти: педагогічний аналіз.
Дата: 12.02.2024 14:48
Кількість переглядів: 179
За матеріалами статті С. Бабінець на сайті Освіта.ua.
Ураховуючи інтереси суспільства, Національна доктрина розвитку освіти визначає стратегічні напрями і наголошує на необхідності «підвищення якості освіти, оновленні її змісту та форм організації навчально-виховного процесу». Водночас держава бере на себе функції забезпечення моніторингу освітнього процесу шляхом регулярного збору інформації, об'єктивного аналізу та прийняття відповідних рішень.
Отже, основним засобом вивчення якості шкільної освіти є моніторинг, система інструментарію якого здатна оцінити ефективність освітнього процесу та передбачити подальші кроки до її підвищення.
Прочитати статтю про дослідження даної проблеми можна, перейшовши за посиланням.
